بررسی رابطه میان مهارت های اجتماعی و اعتماد به نفس در دختران فراری
Authors
abstract
فرار از خانه از جمله رفتارهای ناسازگارانه نوجوانان است و با توجه به پیامدهای سوء آن یکی از آسیبهای اجتماعی و خانوادگی جامعه محسوب میشود. آسیبی که می تواند بهداشت روانی فرد و جامعه را تحت تاثیر قرار دهد. در این میان روند رو به افزایش آمار فرار دختران از خانه نگرانیهایی را به دنبال داشته است. پدیده فرار دختران پدیدهای چند علتی است که ریشه های آن را میتوان در فقر، طلاق، جدایی های عاطفی والدین، رفاه و آزادی بیش از حد، تعرض جنسی اطرافیان، اعتیاد، شکاف بین نسلها و اختلاف فرزندان و والدین جستجو کرد. در این مقاله به بررسی رابطه میان مهارتهای اجتماعی و اعتماد به نفس با کاهش فرار از خانه دختران 12 تا 18 ساله شهر اصفهان پرداخته شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که با افزایش اعتماد به نفس و مهارتهای اجتماعی میزان فرار از خانه دختران کاهش می یابد.
similar resources
بررسی رابطه میان مهارتهای اجتماعی و اعتماد به نفس در دختران فراری
فرار از خانه از جمله رفتارهای ناسازگارانه نوجوانان است و با توجه به پیامدهای سوء آن یکی از آسیبهای اجتماعی و خانوادگی جامعه محسوب میشود. آسیبی که میتواند بهداشت روانی فرد و جامعه را تحت تاثیر قرار دهد. در این میان روند رو به افزایش آمار فرار دختران از خانه نگرانیهایی را به دنبال داشته است. پدیده فرار دختران پدیدهای چند علتی است که ریشههای آن را میتوان در فقر، طلاق، جداییهای عاطفی والدی...
full textبررسی اختلالات شخصیت در دختران فراری و غیر فراری
پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای اختلالات شخصیت در دو گروه دختران فراری و غیر فراری شهر تهران به اجرا در آمد. بدین منظور از بین جامعه آماری دختران فراری مستقر در مراکز نگهداری بهزیستی شهر تهران تعداد ۳۵ نفر دختر فراری به روش نمونه گیری تصادفی و تعداد ۳۵ نفر دختر غیر فراری که از نظر متغیرهای جمعیت شناختی (سن، تحصیلات، محل سکونت و...) با گروه اول (دختران فراری) همتا شده بودند از مدارس شبانه روزی...
full textبررسی رابطه نمایه توده بدنی با سلامت روانی و اعتماد به نفس در دختران: یک مطالعه مورد- شاهدی
مقدمه: اضافه وزن و چاقی در دختران ایرانی شیوع بالایی دارد که میتواند زمینه ساز مشکلات بسیاری از جسمی و روانی گردد. هدف از مطالعه حاضر بررسی ارتباط شاخصهای تن سنجی با وضعیت سلامت روان و میزان اعتماد به نفس دختران تهرانی بود. روش کار: مطالعه حاضر به صورت مورد-شاهدی بر روی ۱۸0 دختر ۱3 تا ۱۸ سال ساکن تهران ) 47 دختر چاق/اضافه وزن و ۱33 دختر با وزن نرمال( اجرا گردید. اندازه گیریهای تن سنجی شامل ...
full textتاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش اعتماد به نفس دختران نابینای شهر تهران
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش اعتماد به نفس دختران نابینای دبیرستان نرجس بود. روش تحقیق تجربی مقدماتی و بدون گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان مشغول به تحصیل در دبیرستان نرجس در سال 1381 با تعداد 51 نفر بود. نمونه پژوهش، نمونه در دسترس بود ابتدا کلیه دانشآموزان به آزمون اعتماد به نفس آیزنگ پاسخ دادند سپس میانگین اعتماد به نفس دانشآموزان م...
full textبررسی مقایسهای ویژگیهای شخصیتی، شرایط اجتماعی و اقتصادی دختران فراری و دختران غیرفراری
The Purpose of the present study is the comparison of personality traits, social and economic conditions among runaway and non-runaway girls in Tehran. With reference to previous theoretical and empirical analysis, hypotheses were set forth that are as follows: 1) The profile of personality of runaway girls differ from non-runaway girls',2) Social and economic conditions of runaway girls diffe...
full textرابطه اعتماد به نفس ورزشی و موفّقیّت در مسابقات وزنهبرداری
چکیده هدف از این پژوهش، مقایسة میزان اعتماد به نفس ورزشی وزنهبرداران نخبه و غیر نخبه و بررسی رابطة آن با میزان موفّقیّت در مسابقات است. تعداد 60 وزنهبردار از 71 دانشجوی شرکتکننده در بیست و یکمین دورة مسابقات وزنهبرداری دانشجویان سراسر کشور و تمامی وزنهبرداران تیم ملّی ایران شرکتکننده در مسابقات آسیایی 2007 چین (8 نفر) به پرسشنامة اعماد به نفس ورزشی صحیح پاسخ دادند. تمامی وزنهبرداران تیم م...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مطالعات جامعه شناسیجلد ۱، شماره ۳، صفحات ۱۱۱-۱۲۴
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023